OBT　人財マガジン

2011.01.12 : VOL107 UPDATED

個性を見直し教育を

今回の「この人に聞く」でお話をお伺いしたのは、品川女子学院の漆校長です。

明確な軸を持ち、生徒を育てる同校。

取材を終え、中学・高校を卒業し、早10年以上経つ私がふと思ったことは、私の母校は、

何を生徒に伝えたかったのだろうか・・・ということです。

今、思い返すと、私の母校の先生方は、もしかしたらとても教育熱心だったのかもし

れません。しかし、社会人となった今でも、学校が何を生徒に学んで欲しかったのか、

改めて考えても正直わかりません。

学校のせいばかりではありませんが、もし、もっと何か興味のあること（面白い授業・

楽しい体験・人との出会い）に遭遇していれば、私は学校に対する考え方、また進む

べき方向が大きく変わっていたのかもしれません。

よく、企業でも、社員を一生懸命に教育し・育てようとしているのに、社員が育たない

なんてことを耳にします。

しかし、本当にそれは正しいのでしょうか。

何を持って教育とし、また、その社員に将来的にはどうなってもらいたいのかの明確な

ビジョンはあるのでしょうか。

現在の企業教育は、流れ作業のように「時期が来たから研修」をなんていう時代では

もはやありません。

人、それぞれ向き・不向き、そして個性もあります。企業は、そのことを見直しする必要

があるのではないでしょうか。

人財一人一人をよく理解し、強み・弱みを把握したうえで「どう育てるべきか・どうなって

欲しいのか」をよく考え、進むべき方向へサポートすることも必要になってくるのではな

いでしょうか。

これからの時代は、益々企業を担っていく人財の育成が重要になってきます。

それにはまず、社員一人一人の特徴を見直すことから始まるのだと思います。

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