OBT　人財マガジン

品川女子学院で行われている「28project」お話を聞いて、
とても羨ましく思いました。

中学校の時から企業とコラボレーションをすることにより、
今と未来、学校と社会が繋がって勉強の意味がわかってくる。
と漆校長は語ってくださいます。

自分が今していることが、将来何の役に立つのか・・・。
もしくは、成りたい職業があり、今何を学ぶべきか・・・。

そのことをわかって、学校の授業を受けるのと、
そうではない場合では、大きな差があるのでないでしょうか。

それは、企業の教育にも置き換えられます。
つまり、企業でも部下に何かを教えるときに、そのことだけではなく
裏に隠れている、背景まで説明できるか。

目に見えている部分のみの説明を受けての仕事と全体像(目的)から
今やることは何か、何故、この仕事をするのかをきっちり説明を受けての仕事では、
受け取る側も仕事に対する考え方、取り組みが変わってくるのではないでしょうか。

しかし、いちいち時間をかけてはいられません・・・。

というのが多くの企業の一般的な意見。
然しながら、この作業なくして、人財は育たないのではないでしょうか。
もちろん、例外で１いって、６もしくは７わかる人も中にはいるかもしれませんが
それは、マイノリティであり、通常ではあまりみられないと思います。

その為、まずは「28project」のように、"いついつまでに、この仕事まで出来る"
ような人財になってもらいたいという明確な基準を設け、彼ら・彼女らに
仕事の大きな枠（全体像）から教えて行くことが重要なのではないでしょうか。